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    Le mardi 18 février nous avons organisé le Carnaval à  l'école. Les élèves se sont déguisés surtout en princesses et pirates mais il y avait aussi quelques spidermen, un magicien et un joli chaperon rouge. Noyus avons beaucoup dansé et à la fin nous avons  mangé plein de très bons gâteaux préparés par les mamans.

     Voila quelques photos.

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014

     

    Carnaval 2014


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  • Tous les élèves de moyenne et petite section sont allés voir le spectacle "Le déjeuner de la petite ogresse" au Théâtre Na Lobe à Pennautier. Voila quelques photos.

     

    Le Déjeuner de la petite ogresse - Spectacle au Théâtre Na Loba à  Pennautier

     

    Le Déjeuner de la petite ogresse - Spectacle au Théâtre Na Loba à  Pennautier

    Le Déjeuner de la petite ogresse - Spectacle au Théâtre Na Loba à  Pennautier

     

     

     

     

     

     

    Le Déjeuner de la petite ogresse - Spectacle au Théâtre Na Loba à  Pennautier

     

    Le Déjeuner de la petite ogresse - Spectacle au Théâtre Na Loba à  Pennautier

     

     

     

     


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  • Tous les élèves  de l'école ont vu un spectacle de  Noël "Bienvenue sur terre".

    Ce spectacle qui a été entièrement subventionné par la mairie,  a cherché à attirer leur attention sur quelques-uns des problèmes de la pollution et comment chacun peut essayer, à son niveau, de la diminuer.

     

     

     

     


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  • Présents :   

    M. PIVOT, directeur;

    M. GUION, Mmes CAUNES et SATH, professeurs d’école adjoints;

    M. EL BAHRI, secrétaire de RRS;

    Mmes MAMOU, DJELLALI, KHIMOUN et HAMDANI, déléguées de parents d’élèves;

    M. NOUARI, médiateur au Centre Social;

    Mme LAPASSET-GARRIGUES, représentante du Conseil Municipal;

     

    1. Effectifs. 

    A ce jour : 92 (30 GS, 23 MS, 19 PS, 20 TPS)

     

    2. Sécurité autour de l’école :  

    *Présence comme devant toutes les écoles de la ville d’un agent de sécurité dont la présence facilite la circulation. Il y a eu quelques cas où son autorité a été contestée par des familles. Nous proposons une légère modification de ses horaires pour mieux correspondre avec les moments où sa présence est vraiment nécessaire : 8h45-9h05 ; 11h55-12h15 ; 13h40- 14h05 ; 16h55-17h20

    *Passages piétons devant les écoles : l’information est tombée juste avant les vacances.  Ils ressortissent à la programmation des travaux pour 2014.

    *Sens unique : notre demande semble avoir été prise en compte puisque de grands panneaux annoncent une prochaine modification du régime de circulation. Nous ne savons pas dans quel sens se fera la circulation.

    Réponse de la conseillère municipale : Les consultations sont terminées. L’arrêté municipal est en cours. Il y a des délais légaux entre les consultations des habitants et la prise de décision.

    *Lors de la réunion d’information aux parents, la question de l’étroitesse des trottoirs a été soulevée. D’aucuns réclament une piétonisation de la rue Guy Môquet le temps des entrées et sorties. L’agent de sécurité n’y est pas favorable. Le Conseil d’École,  interrogé à ce sujet, décide d’attendre que le sens unique soit introduit pour voir si le problème subsiste. 

    * Nouvelles suggestions pour augmenter la capacité de stationnement :

    - créer un stationnement  en rognant sur le trottoir très large de la rue Jules Renard.

    - matérialiser des emplacements sur la placette.

    *CHSCT : Il y aura prochainement création de deux types de registres permettant de signaler les situations perçues comme dangereuses. Un exemplaire à la disposition des  personnels, un autre à la disposition des usagers. Ce dernier sera à placer dans un endroit facilement accessible aux parents mais pas trop aux enfants.

     

     3. Sorties et activités de l’automne

    *La Cité : demi-journée organisée fin septembre par les PEP dans la classe du patrimoine (et dans les rues, les lices, l’église),dans le cadre du Parcours Culturel initié et financé  par la mairie.

    *Ludobibliothèque : classe de M. Guion tous les mardis matins, classe de Mme Sath un vendredi matin sur deux. Jeux et écoute d’un album lu par la responsable (qui se déplace à l’école en cas de pluie).

    *Visite d’une  exposition sur la réalisation du dessin animé  la Prophétie des Grenouilles  (2 classes : Mme Caunes et M. Pivot)

    *Réalisation d’une exposition  sur le corps (qu’est-ce que je ressens quand j’ai trop couru ?) que les élèves de MS-GS sont allés eux-mêmes accrocher au collège la veille du cross

    *Projet opéra urbain: les grandes sections des deux classes ont déjà bénéficié d’une initiation au graffiti avec les associations 11bouge (Carcassonne). Avant Noël suivront human beat box et hip hop. Ensuite interviendra l’association Antiquarks (Vénissieux) pour la préparation du spectacle qui sera donné au mois de mai, impliquant les quatre écoles du réseau ainsi que le collège.

    *Danse avec la compagnie Porte Sud : la classe de Mme Sath démarre en décembre ce projet qui a concerné d’autres enseignants les années passées.

     

    4. Satisfactions obtenues 

    *Installation d'un projecteur devant l'entrée qui se déclenche en présence d'une personne.

    *Matière des vitres des grandes-portes fenêtres. Nous avons une réponse : les vitres sont feuilletées.

    *Quelques mètres de clôture de la bordure des sapinettes ont été retirés pour aménager un petit potager entretenu par la classe de Mme Caunes.

    *Rajoutons qu’une grosse réparation a été effectuée pendant les vacances aux sanitaires en face de la BCD, suite à une fuite d’eau qui avait envahi le plafond du dortoir.

     

    5. Demandes en suspens :

    Sans réponse pour l’instant : 

    * Remplacement du wifi par des procédés filaires. Réponse de la conseillère municipale : Ça ne s’inscrit pas dans la tendance actuelle qui est d’équiper progressivement les écoles de tablettes numériques, donc forcément par des connexions sans fil.

    *Pergola dont les piliers seraient installés dans la petite cour. En la recouvrant  la moitié de l’année par des canisses, on protègerait ainsi de la canicule les classes et une partie de la cour.

     *Nous attendons depuis avril les serpillières et rouleaux complémentaires promis pour améliorer le confinement.

    Non-retenu pour 2013 :

    *Cloisonnement des toilettes (pour réaliser une isolation vitrée). Réponse de la conseillère municipale : Ces travaux ont été chiffrés à 2500€, il ne faut pas trop espérer.

    *Visiophone (ou même interphone) entre le portail et la classe du directeur.

    Non-retenu pour 2013 mais espoir d’une inscription pour 2014 : 

    *Retourner la cabane de la petite cour.

    *Replâtrer/repeindre couloir du bas : cette opération semble prioritaire. Réponse de la conseillère municipale : Cela sera réévalué sur le BP 2014. 

    *Repeindre le couloir de l'étage et les classes du bas.

    *Une commode supplémentaire dans la classe 4.

    *Meubles adaptés au matériel informatique.

    *Rajouter des prises de courant pour limiter le recours aux prises multiples.

    *Étagères dans la pièce du fond du rez-de-chaussée (M. Guion exprime avec ferveur sa surprise que cela ne puisse pas être fait plus vite, par exemple directement par les ouvriers de la mairie, ce qui reviendrait moins cher que de commander du matériel chez un fournisseur).

    6. Organisation de la semaine scolaire:

    *Se pose la question  des enfants qui ne seront pas pris en charge à la fin du temps scolaire (16h ou 16h15). Pourrons-nous les remettre au CIAS ? Ou bien faudra-t-il une inscription  expresse ? Réponse de la conseillère municipale : sous réserve de confirmation, il paraît logique de penser que tous les enfants auront le droit de bénéficier des trois quarts d’heure de prise en charge gratuite.

    *Extrait du compte-rendu du groupe de travail Fonctionnement & Vie de l’école  du lundi 18 mars 2013 :

     M. VILLEGAS précise que la grande majorité des enseignants préfère allonger la matinée de classe. L'horaire pourrait être étendu de 8h45 à 12h. Il n'y aurait plus de récréation et le goûter des maternelles pourrait être pris de 15h45 à 16h. Le Conseil d’École confirme sa position de l’année scolaire précédente : 9h-12h et 14h-16h15 avec plutôt suppression du goûter que de la récréation (même si celle-ci peut être raccourcie).

     Toutefois, ces horaires  sont proposés pour le cas général car nous maintenons la demande de dérogation (pour les deux écoles maternelles du Réseau de Réussite Scolaire) pour effectuer toutes les entrées et sorties 10 minutes avant les écoles élémentaires, quel que soit l’horaire finalement retenu par monsieur le Directeur Académique pour la ville de Carcassonne. Les membres du Conseil d’École et notamment les délégués de parents d’élèves pensent inutile de réaliser un sondage à ce sujet auprès de l’ensemble des parents d’élèves.

     

    7. Festivités de fin d’année (civile).

    *Spectacle : le  jeudi 12 décembre au matin. La Cie Invent'Air  présente "Bienvenue Sur Terre", spectacle  interactif qui sensibilise au respect de nos forêts, de nos rivières, au recyclage des déchets, à la magie d'un jardin potager.

    *Remise des cadeaux et goûter : mardi 17 décembre après-midi.

    *Marché de Noël : démarre le lundi 9 décembre. Les enfants fabriquent de petites décorations que les enfants sont invités à  acheter (il faudra veiller à ce qu’on ne leur force pas la main).

     

    8. présentation du projet d'école : 

    Il est validé par le Conseil d’École.

     

     

    Démonstration d’instruments : devant l’absence de réponse de la Fabrique des Arts, il faudra peut-être solliciter  directement l’école de la Gravette pour une démonstration dans notre école (ou la leur). 


  • On innove à l'école maternelle Condorcet.

    Jusqu'à présent nous étions habitués aux classes à deux ou même un seul niveau (il est difficile de les baptiser classe à cours unique car il y a, de toute façon, de grands écarts entre les compétences  des élèves d'une même tranche d'âge).

    Personnellement, depuis que je suis arrivé au Viguier il y a dix ans tout juste, j'ai eu des classes composées comme suit:

    -moyenne section plus un groupe de petits la première année

    -uniquement des moyens pendant plusieurs années

    -puis des moyens auxquels s'ajoutaient un ou deux groupes (5 à 9 élèves) de grands

    -enfin, depuis deux ans, des moyens accoimpagnés le matin et après la sieste par un groupe de tout-petits. Ces élèves très jeunes ont apporté un peu de prturbation au démarrage de l'année par leurs pleurs mais ceux-ci ne durent pas et, tout au long de l'année, leur présence apporte un véritable enrichissement aux moyens, surtout pour ceux qui sont à la maison le petit dernier ou l'enfant unique. Quant à eux, les tout-petits, ils bénéficient à la fois de liberté indispendsable à leur âge pour pratiquer des activités choisies et du discours riche qu'ils entendent entre les élèves plus âgés et l'enseignant.

     

    Mais cette année, je passe à un cours à trois niveaux qui me rappellera peut-être un peu mes mes jeunes années en classe unique. Je sais qu'il y a dans Carcassonne des écoles qui pratiquent le triple niveau et dont les enseignats sont satisfaits de ce système. Je me lance donc confiant dans cette expérience qui me permet de ne pas abandonner les tout-petits qui sont un réel enrichoissement pour la classe. Quant aux élèves de moyenne section, ce sera la première fois depuis que je suis arrivé ici en 2003 qu'ils représenteront un contingent minoritaire ( à la date du 9 juillet, je table sur la présence de 9 grands, 7 moyens et 5 tout-petits) dans ma classe.


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